Compétence : CC12. Coopérer avec les parents/tiers

Comment garantir à chaque élève à besoins éducatifs particuliers un accompagnement réellement efficace, sans jamais sacrifier la protection de sa vie privée ? Construire un outil qui pense à la place de l’urgence Face à la densité du suivi qu’impose la 3ème PM — stages, orientation, aménagements médicaux, lien avec les familles — j’ai conçu…