Domaine : Numérique
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Co-évaluation par pairs avec Quiz Wizard IA
J’ai imaginé un dispositif de co-évaluation par les pairs : un prompt destiné aux élèves pour qu’ils fassent générer à l’IA un jeu de flashcards personnalisé, basé uniquement sur les recherches réelles qu’ils viennent de faire sur le site Festival de l’Histoire de l’Art 2026, notamment la section vidéos https://www.festivaldelhistoiredelart.fr/videos et son programme https://www.festivaldelhistoiredelart.fr/edition-2026/agenda-du-festival-de-lhistoire-de-lart-2026/ Chaque…
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Protégé : Curation numérique et veille pédagogique sous Digipad
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
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Évaluation Lettre Terminales – Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi
Profil du public : élèves en fin de cycle secondaire professionnel, préparant leur insertion sur le marché du travail ou une poursuite d’études. Public souvent très connecté, habitué aux flux d’informations continus, mais manifestant parfois des difficultés à s’approprier des récits réflexifs ou des concepts abstraits. En Terminale Pro, l’enjeu est double : préparer l’examen…
